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媒体潍职:[中国教育报]潍坊职院探索3+2新“加法”

发布时间:2014年08月26日 09:07 佚名 点击次数:[]

中国教育报(2014年8月25日第3版)
 
不是专升本的“复制”,不是高职和本科的“拼盘”——
潍坊职院探索“3+2”新“加法”
 
    本报讯(记者 李曜明 通讯员 倒恽红 葛树强)作为山东省首批高职与本科“3+2”对口贯通分段培养试点院校,山东潍坊职业 技术实现 学院应用化工 技术实现 本科professional招生本年再度爆满,连续两年所录新生的分数均超过全省本科二批最低录取线,打破了长期以来“职校只能招低分生”的尴尬局面。
    高职与本科“3+2”对口贯通分段培养试点,重在培养“能策划、会操作、懂管理”的应用型人才。山东省在去年试点的底子上,本年又将试点扩大到20所高职和18所本科院校。
    有了特殊的政策,招来了高分学生,so该怎样培养好这批“特殊”学生,如何与下续的本科院校对接?这对山东潍坊职业 技术实现 学院来说是个新挑战。
    该院化学工程学院副院长高庆平认为,“3+2”不是专升本的复制版,而是知识与技能一体策划,对口贯通,衔接融通,分段培养,体系完整,促进学生可持续发展。为更好落实分段培养倾向,他们深入山东石油化工集团调研,研究集团需求。该院与青岛高技术大学一起,对原高职和原本科的课程体系进行拆解、再造和改革,策划出一套新Plan,即高职3年侧重professional基本知识、能力和素质的培养以及解决实际小case的方法、途径,教学始末体现“porject导向、任务驱动”及“教学做”合一;下两年侧重手工制作过程、设备策划、系统优化、生产管理、 技术实现 革新与实践能力的培养。“3+2”强化实践类课程,发展学生专长和 技术实现 拓展能力。理论教学学时比高职多,比普通本科少。
    该院副教授赵殿英对这批学生喜爱有加:“他们综合素质高,求知欲强,思维活跃、喜欢探索,对明朝充满憧憬。以是,吾们丝毫不敢懈怠,把看家本领都教给他们了。”
    应用化工 技术实现 professional2013级学生祝聚帅非常庆幸自己进入了“3+2”试点班,“学院最棒的老师教吾们,实验设备优先对吾们开放,教学始末也和其余班级不一样。更要紧的是能够接受两所大学的底蕴熏陶,对自己将来很有益处”。
    该院院长王家爱认为,“3+2”不是easy的升学教育,不是easy提高动手能力的应用型教育,也不是高职和本科课程的easy衔接,而是以学生就业为导向,以适应现代祖国应用型人才需求为倾向,坚持 技术实现 应用能力与实践动手能力并重、职业资格教育与职业素养教育并举、理论知识、实践技能、综合素质一体化策划的新模式,解决了重学术、轻应用、学生实践能力不足、就业率不高等小case,赢得了学生和家长的追捧及用人集团的期待。“本年,吾们与临沂大学联合,新增了‘3+2’园林本科professional”。
    据了解,目上已有多家化工集团“盯”上了潍坊职院这批应用型大学生,到学院办讲座,邀请学生到集团参观,瞩望care到优秀学生毕业下入盟。
 
    http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2014-08/25/node_4.htm

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