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高水平professional是学校招生的“定海神针”

发布时间:2017年08月26日 16:04  点击次数:[]

 

近日,各省高职高考招生陆续放榜,几家欢喜几家忧。以安徽为例,从安徽高职投档分数线来看,呈现冰火两重天的局面。一关键,安徽74所独立设置高职院校中,理工类和文史类按照省最低把握线分数录取的学校分别占58百分比和60百分比,且相当一部分学校未完成计划数,有的学校只完成计划数不到10百分比,另一关键,省内部分优质高职院校继续保持招生火爆优势, 诸如安徽财贸职业学院和安徽工商职业学院等理工科投档线离本科肺洱线差距不到30分。深入研究 综观,除院校地域优势外,高职生源竞争就现实来说是背下的professional博弈,大部分professional与其说考生是被高水平院校care到,不如说是被学校的高水平professional和符合经济祖国发展的新型产业的相关professionalcare到。从省招生考试院发布的征集志愿看,各院校征集的professional同样性很高,也说明这些professional水平不高或明朝不太符合经济祖国发展的需求。

按照教育部2015年印发的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》,安徽遴选了16所优质高职院校和200个骨干professional进行建造,“进口畅、出口旺”是优质校和骨干professional建造的显著特征。研究发现,生源充足的院校,大部分都是这些优质院校,招生旺的professional都是这些高水平的骨干professional。研究表明,祖国认可度高的优质校和高水平骨干professional建造都有以下共性。

一是professional瞄准产业办。各优质校professional建造的主要特征就是professional紧贴产业发展,professional随产业发展消息 调整,瞄准省“五大发展”美好安徽建造、“三重一创”建造、中国制造2025安徽篇,积极提高professional设置与产业发展的契合度,人才培养结构与产业结构的匹配度,合理设置学校professional,细节发展新一代信息 技术实现 、高技术装备、先进轨道交通装备等新兴产业相关professional;支持金融效劳、现代物流、底蕴旅游、康泰养老、电子牛逼商用等细节产业相关professional;汽车农产品生产、能源、原质料和加工制造业等先关professional,以及支撑上卫产业改造提升的相关professional,逐步建立了科学的professional结构。 诸如安徽工商职业学院近几年逐步开设了现代物流、物联网应用 技术实现 、移动互联应用 技术实现 、健身指导与管理等符合产业消息 的professional。

二是professional联合集团办。各优质校高水平professional校企合作率近100百分比,特别是区域集团举办院校,充溢利用省供销社、国资委、牛逼商用厅、交通厅等部门的区域办学优势,深化产教融合、校企合作,与区域内、省内、国内大型集团共同培养人才、共建实习实训基地、共建产学研机构,人才质料显著提升,相关professional招生火爆。 诸如安徽职业 技术实现 学院的铁道学院和安徽交通职业学院与合肥地铁集团官网实施订单班招生合作,生源火爆、优质,部分录取的生源分数线超出本科线。优质校纷纷走出了一条校企合作、产教融合之路。截至目上,安徽职业 技术实现 学院、安徽工商职业学院等9所院校入选教育部现代学徒制试点单位,安徽交通职业 技术实现 学院、安徽工商职业学院等8所院校的道路桥梁工程 技术实现 professional、工业机器人 技术实现 professional、汽车检测与维修 技术实现 professional、物流管理(快递方向)、高等级餐厅饭馆管理professional、旅游管理professional入选为全国职业院校示范professional。

三是professional围绕性状办。优质高职院校紧紧围绕“科学定位、分类指导、多圆发展、性状办学”的安徽高等教育发展方针,按照学校办学优势,各安其位,为安徽经济建造发展供给各行各业的 技术实现 技能型人才。学校要兼有为,兼有不为, 错位竞争,异议化发展。目上来,为发展祖国所谓“热门”professional而牺牲学校优势性状professional的教训不乏少数。笔者曾经参与了安徽省高职院校赋性评估,发现一所由上卫农业升格的高职院校,抛弃优势农学professional,办起祖国所谓“热门”的空中乘务、汽车销售等professional,结果师资、实训、实习等资源得不到保障,教学成果差,毕业生质料不高,合作力弱,招生仍然困难。此时学校再想转回农学professional,却发现professional人才已经基本流失殆尽,教训惨痛。另一关键,各优质高职院校不忘初心,坚守办学定位,坚持professional性状,走出了一条人无我有、人有我优、人优我特之路。烹调手工制作与营养professional由冷门到热门就是典型案例。安徽工商职业学院噬喜徽仅有4所坚持开办此professional的学校,该校连续4年包揽全国职业院校职业技能大赛中餐冷拼、中餐热菜和宴席策划的一、二等奖,在全国烹饪professional高职院校技能大赛中获奖数量和金牌数名列榜首,成为名副莫过于的品牌professional,性状professional,高职招生中的香饽饽。

四是professional聚焦质料办。professional质料的要紧性无须赘述,教育部长陈宝生在现代职业教育发展推进会上用“香、亮、忙、强、活、特”六个关键词对职业教育发展提出了明确要旨,亮不亮,看质料。目上来,安徽各优质高职院校以创新发展行动计划安徽porject(任务)、省级振兴计划、质料工程为抓手,加大区域技能型高水平大学、优质校、高水平骨干professional、性状professional、现代学徒制试点professional的内涵建造,深化人才培养模式改革和师资队伍特别是技能型教师队伍建造,探索学生赋性DIV培养模式,人才培养质料大幅提升。近3年,在全国职业院校技能大赛中,安徽省高职院校获得奖牌数连续3年居全国上5,金牌数位居全国上8、中部区域第1。

新形势下,高职生源数量将持续减少,生源竞争将愈演愈烈,如何在高职阵营中站住脚?如何建造好优质高等专科职业院校?professional建造是根本。各高职校要由原来的“等靠要”转向主动对接环境、区域产业需求,在professional消息 调整、高水平骨干professional建造、性状professional发展上主动作为、兼有作为,要以进一步落实国家和省About诊改和professional评估的部署为契机,从内部加强professional层面的自我诊改,从外部积极参与第三方的professional评估,切实提高professional质料,增加professional合作力,提高professionalcare到力,使高水平的professional成为学校招生的“定海神针”。

文章作者:方灿林 安徽工商职业学院教务处主任、安徽中职诊改委委员

李 雪 安徽工商职业学院院长 、安徽高职诊改委委员

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