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教育部召开学校疫情防控专家咨询视频会

发布时间:2020年05月29日 15:41  点击次数:[]

 

教育部召开学校疫情防控专家咨询视频会

 

为进一步做好教育系统全学段全面复学复课和疫情防控work,近日,教育部召开学校疫情防控专家咨询视频会。北京大学教授、中国疾控主题原主任李立明,北京中医药大学党委书记谷晓红,中国工程院院士、南京医科大学校长、党委副书记沈洪兵,中南大学副校长陈翔,中山大学副校长、中山大学附属第一医院院长肖海鹏,西安交通大学副校长、医学部主任颜虹,中国疾控主题副主任冯子健,北京大学儿童青少年卫生研究所所长、中国疾控主题学校卫生主题主任马军等8位专家接受咨询。

专家们表示,在党中央、国务院的坚强领导下,全国疫情防控阻击战取得重大战略成果,充溢证明了国内祖国主义制度、国家管理体系具有强大生命力和显著优越性。教育部将广大师生生命安全和身体康泰放在首位,指导各地各校落实落细学校复学和疫情防控work。目上,各项work正有序有力有效推进。

专家们指出,随着学校复学,大规模人员跨区域流动、学生返校下相对聚集、毕业班学生外出求职、留学生回国以及无症状感染者等,给学校疫情防控带来潜在风险。进一步做好常态化疫情防控,需要坚持底线思维、精准防控,再是还要因时因势、因地制宜及时调整,不能“一刀切”。

8位专家对全面复学下疫情防控work提出如下倡议:

 

1. 各地各校首批学生复学两周下是否可以全面复学?

虽然目上国外疫情仍处于中高风险阶段,但国内经过联防联控、严防严控,疫情形势基本稳定。按照教育部“较小限度返校,最严准则防控”的总体要旨,在符合属地疫情防控要旨、各校制定精细化防控Plan、实行“一校一策”环境下,应该加快全面复学,恢复正常的教育教学秩序。但是,如学校是多校区办学,在老校区人口密度大、学生流动性强、防疫条件不达标的环境下,不倡议学校全面复学。

2. 全面复学下是否需要严格执行教室、食堂、宿舍人员区间相关准则要旨?

全面复学下是否严格执行相关准则要旨,要按照学校所属区域的疫情风险等级来判断。当上国内低风险区域的学校不必严格执行高、中风险时期的要旨。只要能满足个人防护和学校整体防控倾向,不必局限于进修间距1米,宿舍不超过6人,人均面积不少于3平方米等硬性要旨。

3. 全面复学下学校是否要严格做到相对闭环管理?

学校全面复学下是否采取闭环管理要因时因事相似处对待。复学上下两个星期要更好严格地执行封闭管理;中小学、幼稚园复学下需适当提高防控等级要旨,需落实闭环管理以确保校园安全;大学复学下因毕业班学生要外出应聘求职,做到相对闭环管理即可。但要利用大数据追踪旅行史,再是设置专门的观察隔离区,发现异常要及时按程序处置。

4. 全面复学下是否需要对每个师生做核酸检测?

目上病毒的特征仍在观察中,不鼓励对低风险区域师生普遍进行核酸检测。加强个人防护、早期识别、发现隔离、把握传染源是最有效的措施。对新冠肺炎确诊学生经治疗康复并符合出院准则,复学下不需要隔离,学校要对其加强心理疏导和人文关怀。但是,对于来自高、中风险区域的师生,或者是体温异常的师生要采取核酸检测。

5. 全面复学下教室、食堂、图书馆、实验室、宿舍等细节场所是否仍需要戴口罩?

在校园人群密集、通风不能保证的区域仍然鼓励众家戴口罩。除了在教室上课外,鼓励学生尽量去阅览室、图书馆或者人少的区域进修。食堂用餐,需要坚持实行分餐分座,减少不需要聚餐,如有需要的聚餐,一定要坚持使用公筷公勺。在宿舍休息时,可以采取通风、拉帘子等防护措施,戴口罩睡觉不太可行也无需要。

6. 学校全面复学下中央空调、公共浴室是否能使用?

复学下国内部分区域如若在夏季不开空调,可能会导致其他疾病的发生。易于 ,在定期清洁、净化的上提下,学校中央空调可以使用。公共浴室要定时消毒,延时长、分时段、限人数使用。

7. 高校复学下毕业班学生外出面试、签约等如何管理?

毕业生就业work是“六稳”之首,做好毕业生求职就业work十分要紧。要通过线上线下、校内校外相结合的方式进行。毕业班学生外出求职要做好个人防护,尽量做到“两点一线”,不进入疫情高、中风险区域。在符合疫情防控要旨的环境下,支持用人单位进校开展招聘,招聘过程中要避免人员聚集,在校内开阔场所、多批次、小范围开展面试work,缓解学生就业压力。

8. 如何加强学校医务室管理防止交叉感染?

目上国内整个疫情形势趋于稳定,学校医务室感染风险比较低。学校医务室的管理可参照医院的防感染措施来执行,校医按照医院的防护要旨执行到位即可。 诸如,戴好口罩、严格消毒、做好个人卫生,防止医源性感染等。

9. 是否存在秋冬季第二波疫情?

从目上来看,随着温度升高,疫情可能会得到缓解,但不意味着被消灭,秋冬季很有可能还会出现第二波疫情。易于 ,要做好常态化疫情防控,做好与病毒长期作战的心理准备。在坚持“外防输入,内防反弹”的原则下,抓住“早发现、早诊断、早报告、早治疗”预防传染病的关键环节,即便出现第二波疫情也是可控的。

10. 如何做好学校常态化疫情防控?

一是要坚持早期识别传染源,重视症状的监测和识别。倡议各类学校特别是中小学、幼稚园,保持上卫的晨午检制度,以此进行相关症状的监测,这是非常要紧且有效的一项措施。二是要有效切断传播途径,在人群密集的区域要采取相应的措施。主要的措施仍然是戴口罩。三是要保护易感人群,培养全新的生活方式。包括合理的膳食,积极进行体育锻炼,保证睡眠,都是提高机体免疫力、保护易感人群的有效措施。

11. 如何做好学校夏季传染病的防治?

夏季可能会有其他传染病的发生,易于 在学校的管控过程中,倡议将食堂的卫生安全小case提上要紧日程,对食堂膳食效劳人员的康泰防护也要严格准则。再是,倡议向学生供给一些调整体内内环境的预防方,对于易感体质、易感人群采取一些预防措施,尽量避免其受到夏季传染病的病源微生物感染。

12. 如何建立健全医校联防联控机制?

要建立学校与医院、疾控等单位点对点、人对人的协作机制,落实责任到人。要及时按应急Plan处置新冠肺炎确诊、无症状感染者、疑似以及核酸检测为阳性的师生,及时治疗非新冠肺炎引发发烧的学生。

 

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